Giao quyền cho các trường ĐH: Tự chủ nửa vời
LĐTĐ – Đây là ý kiến của đa số lãnh đạo các trường đại học công lập tại Hội thảo “ Đổi mới cơ chế tài chính đối với cơ sở giáo dục đại học công lập”. Theo đó, việc giao quyền tự chủ tài chính cho các trường đại học công lập thiếu đồng bộ, thu không đủ bù chi trong khi lại không được tự chủ trong tuyển sinh và đầu tư cơ sở vật chất.
Tự chủ nhưng không làm chủ
Hiện, trên cả nước có hơn 300 trường đại học (ĐH), cao đẳng (CĐ) công lập. Sau 4 năm các trường được giao quyền tự chủ về tài chính, nhiều trường vẫn không tạo ra được đổi mới, thậm chí trở thành vấn đề đau đầu cho những người đứng đầu, bởi theo họ tự chủ tài chính còn mang tính hình thức, nửa vời. Đơn cử như máy móc, trang thiết bị hư hỏng muốn đầu tư nâng cấp lại, các trường phải làm giấy đề xuất xin trên phê duyệt. Thẳng thắn trao đổi những bất cập trong cơ chế quản lý tài chính hiện này, GS. TS Hoàng Văn Châu (Hiệu trưởng Trường ĐH Ngoại thương) cho rằng: Bất cập lớn nhất hiện nay là cơ chế thiếu đồng bộ. Ngoài việc phải tự lo kinh phí chi thường xuyên, trường không được hưởng thêm bất cứ quyền hạn, cơ chế gì so với các trường không được giao tự chủ. Để duy trì hoạt động giảng dạy, trường phải thắt lưng buộc bụng để lo chi phí chi thường xuyên và lương thưởng cho hơn 500 giảng viên. Trong khi đó, mức thu học phí của trường lại không khác biệt với các trường được hưởng ngân sách. Vì thế, thu không đủ bù chi. Bất cập nữa là trường không được giao tự chủ trong các nguồn thu của mình, khiến cho trường gặp khó trong việc đầu tư cơ sở vật chất, tăng thu nhập cho cán bộ giảng viên để thu hút giảng viên giỏi… nhằm nâng cao chất lượng đào tạo.
Ảnh minh họa. Nguồn: Internet
Rõ ràng với cơ chế vẫn theo kiểu “xin-cho” như hiện nay, thì nhiều trường tồn tại cũng đã khó, chứ chưa nói đến nâng cao chất lượng. Vì thế, giải pháp mà GS. TS Hoàng Văn Châu đưa ra là: Đã giao quyền tự chủ thì nên để trường được tự chủ trong tuyển dụng giáo viên, chỉ tiêu tuyển sinh và đưa ra mức học phí phù hợp. Song song với đó là trường được quyết định lương và thu nhập cho cán bộ, giảng viên, được sử dụng tiền học phí đầu tư xây dựng cơ sở vật chất.
Thiếu cơ chế kiểm soát
Trước nhiều ý kiến, Thứ trưởng Bộ GD &ĐT Bùi Văn Ga nhất trí với việc giao quyền tự chủ về mức thu cho các trường, tuy nhiên, ông cho rằng, còn thiếu cơ chế kiểm soát để đảm bảo quyền lợi người học. Bởi hiện nay Chính phủ đã cho phép ĐH công lập tự chủ thu học phí cao so với Nghị định 49/2010/NĐ-CP nhưng chất lượng lại chưa tương xứng. Vì vậy, vấn đề cần làm hiện nay là xây dựng những tiêu chí đào tạo chất lượng cao phù hợp với học phí để người học không bị thiệt thòi.
Chung quan điểm này, TS. Nguyễn Trường Giang – Vụ Hành chính sự nghiệp (Bộ Tài chính) cũng cho rằng, hiện nay giáo dục đại học đang duy trì mức học phí thấp. Tuy nhiên, để nhận được sự đồng thuận của xã hội, việc tính đủ chi phí đào tạo trong học phí phải được thực hiện theo lộ trình. Ngoài ra, các trường phải chịu trách nhiệm trong việc đáp ứng các tiêu chí chất lượng đào tạo theo quy định và chịu trách nhiệm giải trình trước xã hội về chất lượng đào tạo và công khai minh bạch các khoản thu, chi tài chính.
N. Hằng – L. Hạnh
Related Posts :
OVSED: Theo quy định thì "trình độ chuẩn của giáo viên giảng dạy trình độ đại học phải có trình độ thạc sỹ trở lên." Vậy ở Việt Nam đang có bao nhiêu GV dưới chuẩn? Chuẩn này đặt ra có là một trở ...
Nhận xét về giáo dục đại học ở Việt Nam, GS Thomas J.Vallely, Giám đốc Chương trình Việt Nam của ĐH Harvard, cho rằng có 3 yếu tố đảm bảo giáo dục đại học Việt Nam chưa sụp đổ. Tuy nhiên GS T ...
Chỉ tiêu tuyển sinh liên tục tăng đã khiến các trường ĐH thường xuyên phải tuyển giảng viên để bảo đảm chất lượng đào tạo. Tuy nhiên, không chỉ khó tuyển, các trường còn khó giữ chân giảng viên tr ...
Lớp Đại học (ĐH) chất lượng cao-thực chất xuất phát từ quy chế cho phép các trường ĐH tự đào tạo chất lượng cao và tự quyết định mức thu học phí. Thực tế, lớp chất lượng cao này ch ...
(Dân trí) - Năm học nào các trường đại học cũng thông báo tuyển giảng viên với số lượng không nhỏ từ vài chục đến vài trăm chỉ tiêu. Tuy nhiên, các trường rất khó tuyển vì nhiều sinh viên giỏi “ch ...
